¿Es posible generar una historia del arte diferenciada del régimen disciplinario que va desde Grecia hasta Jackson Pollock? se pregunta Chika Okeke Agulu. En el campo de la escritura, esta disciplina ha elaborado un modelo comparativo que permite el estudio de los desarrollos literarios desde geografías culturales alternativas, sin menosprecio por sus tradiciones. Este mismo modelo sería posible de ser aplicado para la teoría, la crítica y la historia del arte porque exigiría la aplicación de perspectivas diferenciadas, mediante el manejo de lenguajes y herramientas relevantes para más de un campo discursivo, superando la inútil esperanza de encontrar patrones singulares desde una sola posición, fortaleciendo la posibilidad de ver múltiples lugares desde posiciones cruzadas y con binoculares diferenciados respecto de las tendencias dominantes.
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