la escuela abierta (y la desaparición de la crítica) •

Zehar es una revista dedicada al arte y a la cultura contemporánea. Empujada por la convicción de la necesidad de consolidar bases estables que enriquezcan el contexto y conformen un entorno plural, la revista mantiene un espíritu crítico y de reflexión.

Zehar se publica cuatrimestralmente, y con el objetivo de impulsar la diversidad de ideas, cada número presenta un tema de debate y reflexión, que se elabora con un editor invitado. La sección En red está dedicada a dar noticia de exposiciones, eventos, películas, y publicaciones de actualidad.

La orientación de Zehar es la de publicar los textos en castellano, euskera e inglés, y dar protagonismo a la versión original. En la versión papel no se publican todos los textos en los tres idiomas, pero la edición electrónica, más completa, es trilingüe: Zehar castellano, Zehar euskera, Zehar inglés, y conformamos así la complementariedad del papel y el píxel.

La Escuela Abierta
La revista Zehar -del Centro de arte Arteleku- participa con La escuela abierta (artículos y foro) en el proyecto documenta 12 magazines

Miren Eraso
Editorial

Irit Rogoff
La academia como potencialidad

Muriel Andrin
Por un sincretismo educacional

Ariella Azoulay
Cuando las fotografías empiezan a convertirse en pruebas en el proceso histórico

Rebecca Gordon Nesbitt
El Arte como educación

Marina Garcés
La experiencia del nosotros

Catherine Walsh
Las geopolíticas del conocimiento y colonialidad del poder. Entrevista a Walter Mignolo

Forum

Introducción

Imanol Agirre
Juan Vicente Aliaga
Laura Baigorri
Anna Barseghian
José Luis Brea
Critical Practice
Tony Chakar
Guadalupe Echevarría
Daniel García Andújar
Marina Grzinic
Iñaki Imaz
Juan Luis Moraza
Carmen Navarrete
Carme Ortiz
Carmen Pardo
José Pérez de Lama
Platoniq
Eddie Prévost
Juan Antonio Ramírez
Jane Rendell
Natxo Rodríguez
Martha Rosler
Francisco Ruíz de Infante
José Antonio Sánchez
Joost Smiers
Begoña Vicario
Gabriel Villota